2. vika mars Hvítá og jarðfræðin

Fyrirlestur og umræður.

Skoðum Google Earth. ……….. Verkefnavinna

Vefir sem við skoðum:

Áhersluatriði í dag:

  • innri og ytri öfl – sérstök áhersla á flekaskil.  Þingvellir einstakt dæmi.
  • vatnasvið Ölfusár, Hvítár.
  • ólíkar gerðir vatnsfalla (dagár, lindár og jökulár) – landmótun -fossar – jarðlög – fossberi.  Sérstök áhersla á Sogið og Gullfoss
  • jöklar – ólíkar gerðir – landmótun – hvalbak – jökulurð – jökulrákir.  Langjökull og Hofsjökull.
  • miðlunarlón – stöðuvatn – samanburður.  Þingvallavatn og Hvítárvatn
  • rof og set.  Hvítárgljúfur, Ölfusárósar.
  • Jarðhiti – eldgos – jarðskjálftar – hraun – aska  Hveravellir, Kerlingafjöll, Skjaldbreiður og Miðfell

Fjallið Skjaldbreiður eftir Jónas Hallgrímsson 

Hveravellir – vísindavefurinn

1. vika mars 2019 – Ný viðfangsefni

Þessi vika er skörðótt hjá okkur.

Mánudag er 10. bekkur í starfskynningu og í þriðja tíma mun Hamrahlíðakórinn syngja í Aratungu.

Miðvikudag verða spennandi verkefni í boði í 5. og 6. tími í tilefni öskudagsins.

Þetta stoppar okkur samt ekki í að byrja á nýjum viðfangsefnum. Þema fram að páskum er heimabyggðin. Áhersla á uppsveitirnar og vatnasvæði Ölfusár og Hvítár. Við ferðumst frá upptökum til ósa, fræðumst um jarðfræði, líffræði, eðlisfræði og tengjum umhverfi.  Við skiptum þessu niður á 4 vikur.  Fyrstu vikuna áhersla á jarðfræðina, þá næstu tengjum við lífríkinu, smá þemavika inn á milli, svo er ein vika með áherslu á eðlisfræði og meðal annars virkjanir til umfjöllunar og endum svo á umhverfisfræðslu og framtíðarsýn.

Nemendur í 10. bekk taka þátt í ofangreindu en vinna jafnframt að lokamatsverkefni sem tengist heimabyggðinni, vistheimt á Biskupstungnaafrétti og fuglum við Laugarvatn.

4. vika febrúar – Klárum efnafræðiverkefni.

Síðasti tíminn í efnafræðinni – tími fyrir verkefnaskil og námsmat.

 

Allir eiga að vera búnir að skila verkefnum um frumefni.

Klára og skila skýrslu úr þurrístilrauninni  – leiðbeiningar í skýrslugerð og skila inn á padlet má setja myndir  myndahólfið.

Stutt könnun   (UBNGQ) og mikilvægt að  treysta á sjálfan sig Það má nýta öll heimsins hjálpargögn EN EKKI spyrja félaga.

Blogga um efnafræðina.

3. vika febrúar 2019 Skýrslugerð og áhersluatriði

Þessa viku notum við í að klára skýrslugerð, vinna með hugtök úr efnafræðinni á fjölbreyttan hátt, skoða fréttir, blogga, klára ýmis verkefni eða kíkja á stöðvar sem voru ókláraðar eða ókannaðar. 

Stutt könnun í nearpod á miðvikudag …hér sérðu hvernig þetta virkar, 3 spurningar til að prufa

 

Sam Schooler

Byrjum á að skoða fréttir og hugtök.

Mentimeter 

Prufum eitthvað nýtt  – æfingar í h5p

Önnur verkefni eru í boði. …..

2. vika febrúar 2019 Efnahvörf

Miðvikudagur er tilraunadagur.  Nýtum þurrís til að skoða ýmis efnafræðifyrirbæri.

Notum mánudagstíma til að læra um efnahvörf og skoðum  PhET forrit og æfum okkur í að búa til frumeindir. Raða róteindum og nifteindum í kjarna og rafeindum á hvolfin.

Nemendur í 10. bekk munu glíma við að stilla efnajöfnur eftir kúnstarinnar reglum.

Nearpod kynning í tíma og heima.                    

1. vika febrúar 2019 Lotukerfið

Við höldum áfram að kafa ofaní efnafræðina.

Miðvikudagstími féll niður þar sem vegir voru ófærir vegna hálku. 

Hvernig er efnum raðað í lotukerfið? Til þess þurfum við að vita svör við  spurningum eins og…

Hvað er…

  • …sætistala?
  • … lota?
  • … flokkur?
  • … rafeindahvolf?
  • …gildisrafeind?

Nearpodkynning í tíma  og heima ef vill 

Kíkjum á stutt kahoot eða kíkja á þetta heima  0947797

4. vika janúar 2019 Frumeind

Stöðvavinna ………. Athuganir.…………  kíkjum á þetta á miðvikudaginn

Lærum um frumeind  (e.atom)– mörg hugtök sem þarf að meðtaka  😉

t.d. róteind-nifteind-rafeind-sætistala-massatala-rafeindahvolf-gildisrafeind-samsæta-hleðsla-jónir-sölt

Nearpod-kynning í tíma og/eða heima

Listi yfir frumefnin og eiginleika þeirra …. wikipedia

5 staðreyndir um lotukerfið … hvatinn.is

Build an Atom PhET

https://phet.colorado.edu/en/simulation/build-an-atom

3. vika janúar 2019 Vísindaleg vinnubrögð

Notum þennan tíma til aðlab_glassware

  • gera verkefni um vísindalegar aðferðir, fínt að rifja upp tæki og tól og gera einfalda tilraun um eðlismassa

Hvað er eðlismassi?

 eðlismassi frumefna – stigvaxandi röðun og önnur fræðilegri hér

 

  • Mælum massa og rúmmál og reiknum eðlismassa.
  • Áhersla á nákvæmni og meðferð mæliniðurstaða sem þarf að setja upp í töflu.
  • Finnum meðaltal og ef tækifæri gefst ræðum við mælingaróvissu og markverða stafi.
    Förum yfir vísindalega aðferð og skýrslugerð

    Munið að í framkvæmd á að koma „uppskrift að kökunni“

    en í niðurstöðum „hvernig baksturinn gekk og bragðið var“

     

eðlismassaturninn

Eureka kennir okkur um rúmmál og eðlismassa

Ef þið komist í tölvu þá er í boði að prófa PhET-simulations Density  (þarf flash)

  • Fiktið svolítið í forritinu.
  • Í hvaða einingum er eðlismassinn mældur?
  • Hvaða eðlismassa hefur viðurinn, ísinn og álið ?
  • Prófaðu óþekktu kassana í Mystery?
  • Hvað gæti hlutur A verið, en hlutur D?
  • Hvaða hlutur er með mestan eðlismassa?