Jarðfræði – vatnasvið Hvítár/Ölfusár

Verkefni  í boði:

  1. Hvað er grunnvatn, snælína og vatnasvið?
  2. Langjökull og gossaga á nútíma.  Bókin,,Íslenskar eldstöðvar“ bls 248 Skoðum sérstaklega Skaldbreið sem er  dyngja?
  3. Teiknið upp Gullfoss. Lýstu fossinum m.t.t. fossbera. Hvar er hann staðsettur í Hvítá? Hver er munurinn að horfa á hann austan eða vestan megin.
  4. Jarðhiti, lághita- og háhitasvæði.  Bókin ,,Hverir á Íslandi“ bls. 121 Jarðhiti í uppsveitum bls. 120-128. Hvað ser skrifað um Reykholtshver?
  5. Flokkun vatnsfalla og bls. 211 í Jarðargæði.
  6. Þingvellir.  Segðu frá flekahreyfingum og sigdældinni.  Landrek. Power of the plantet bókin ,,Íslenskir steinar“ bls. 10-11 skoða kort vel.
  7. Umhverfisstofnun – skýrsla um Hvítárvatn.
  8. Af hverju er framburður vatnsfalla lagskiptur? Bls. 214 í Jarðargæði
  9. Framtíð jökla á Íslandi. Hvað gerist? Frétt visir.is Vísindavefurinn  ………..Sólheimajökull  NASA
  10. Teikna upp vatnasvið Hvítár. Hægt að nýta sér google earth forritið.
  11. Vatnasvið Þingvallavatns.  Hve lengi er vatnið á leiðinni frá Langjökli?  En rigningin sem fellur á hraunið?   Hversu mikill hluti er yfirborðsvatn?  Af hverju er heitt vatn á Nesjavöllum.
  12. Kaldavermsl….hvað er nú það?  Frýs aldrei í Flosagjá?  Í sjálfheldu frétt af vísi.is
  13. Skoðum berg…. basalt með hvítum kornum (dílabasalt)…..Flokkun storkubergs bls. 162 Jarðargæði og Íslenska steinabókin. Nýtum okkur dino-lite til að skyggnast nær.
  14. Fréttir Ísland í dag       Íshellirinn í Langjökli
  15. Námsvefur um innri og ytri öfl
  16. Hugtakavinna – skilgreiningar, orðhlutar og hugtakakort með tenginum

 

 

4. vika febrúar – Klárum efnafræðiverkefni.

Síðasti tíminn í efnafræðinni – tími fyrir verkefnaskil og námsmat.

 

Allir eiga að vera búnir að skila verkefnum um frumefni.

Klára og skila skýrslu úr þurrístilrauninni  – leiðbeiningar í skýrslugerð og skila inn á padlet má setja myndir  myndahólfið.

Stutt könnun   (UBNGQ) og mikilvægt að  treysta á sjálfan sig Það má nýta öll heimsins hjálpargögn EN EKKI spyrja félaga.

Blogga um efnafræðina.

3. vika febrúar 2019 Skýrslugerð og áhersluatriði

Þessa viku notum við í að klára skýrslugerð, vinna með hugtök úr efnafræðinni á fjölbreyttan hátt, skoða fréttir, blogga, klára ýmis verkefni eða kíkja á stöðvar sem voru ókláraðar eða ókannaðar. 

Stutt könnun í nearpod á miðvikudag …hér sérðu hvernig þetta virkar, 3 spurningar til að prufa

 

Sam Schooler

Byrjum á að skoða fréttir og hugtök.

Mentimeter 

Prufum eitthvað nýtt  – æfingar í h5p

Önnur verkefni eru í boði. …..

Efnajöfnur

Að stilla efnajöfnur.groupima

Prufum að stilla efnajöfnur. Stutt kynning og svo æfum við okkur.
Hvarfefnin metan og súrefni verða að myndefnunum koldíoxíði og vatni.

efnajafa3

Óstillt efnajafna fyrir efnahvarfið væri:

CH4(g) + O2(g) —> CO2(g) + H2O(g)

En þegar búið er að stilla efnajöfnuna:

CH4(g) + 2O2(g) —> CO2(g) + 2H2O(g)

efnajafna4

Ragnar Þór Pétursson og Þormóð Loga Björnsson  vendikennslu í náttúrufræði.  

Kíkjum á PhET-forrit – Balancing Chemical Equations til hjálpar og gott að sækja öpp í spjaldið sitt sem eru frí t.d. Chemical Balancer eða Chem. Equation til að æfa ykkur en vefsíðurnar eru góðar líka  t.d.

http://funbasedlearning.com/chemistry/chemBalancer/default.htm

https://phet.colorado.edu/en/simulation/balancing-chemical-equations

http://mr.ismennt.is/efn/efnajofnur.html

Æfing frá Sigurlaugu Kristmannsdóttur

Stutt myndband – Áslaug Högnadóttir

og annað á ensku – að stilla efnajöfnu

2. vika febrúar 2019 Efnahvörf

Miðvikudagur er tilraunadagur.  Nýtum þurrís til að skoða ýmis efnafræðifyrirbæri.

Notum mánudagstíma til að læra um efnahvörf og skoðum  PhET forrit og æfum okkur í að búa til frumeindir. Raða róteindum og nifteindum í kjarna og rafeindum á hvolfin.

Nemendur í 10. bekk munu glíma við að stilla efnajöfnur eftir kúnstarinnar reglum.

Nearpod kynning í tíma og heima.                    

Þurrístilraun

Þurrís

 This artist rendering illustrates a conceptual design for a potential future mission that would land a robotic probe on the surface of Jupiter's icy moon Europa. A Europa lander would need to withstand radiation, frigid temperatures, ice and potentially mist from possible plumes jetting from the moon's surface. Image credit: NASA/JPL-Caltech
This artist rendering illustrates a conceptual design for a potential future mission that would land a robotic probe on the surface of Jupiter’s icy moon Europa. A Europa lander would need to withstand radiation, frigid temperatures, ice and potentially mist from possible plumes jetting from the moon’s surface. Image credit: NASA/JPL-Caltech

Stöðvar þar sem við gerum tilraunir með þurrís og….

1280px-Dry_Ice_Sublimation_2

  1. … málm
  2. … sápukúlur
  3. … sápu
  4. … heitt og kalt vatn
  5. … blöðrur
  6. … eld
  7. … rauðkálssafa
  8. … plastpoka
  9. ... eitthvað fleira sem ykkur dettur í hug!?

Efnaformúla þurrís og sýna  hamskiptin fyrir þurrgufun. Nota tákn og örvar rétt.                                                                                       

Skrifið skýrslu um hverja stöð og skilið  í síðasta lagi að viku liðinni, þann 20. febrúar.

1. vika febrúar 2019 Lotukerfið

Við höldum áfram að kafa ofaní efnafræðina.

Miðvikudagstími féll niður þar sem vegir voru ófærir vegna hálku. 

Hvernig er efnum raðað í lotukerfið? Til þess þurfum við að vita svör við  spurningum eins og…

Hvað er…

  • …sætistala?
  • … lota?
  • … flokkur?
  • … rafeindahvolf?
  • …gildisrafeind?

Nearpodkynning í tíma  og heima ef vill 

Kíkjum á stutt kahoot eða kíkja á þetta heima  0947797

4. vika janúar 2019 Frumeind

Stöðvavinna ………. Athuganir.…………  kíkjum á þetta á miðvikudaginn

Lærum um frumeind  (e.atom)– mörg hugtök sem þarf að meðtaka  😉

t.d. róteind-nifteind-rafeind-sætistala-massatala-rafeindahvolf-gildisrafeind-samsæta-hleðsla-jónir-sölt

Nearpod-kynning í tíma og/eða heima

Listi yfir frumefnin og eiginleika þeirra …. wikipedia

5 staðreyndir um lotukerfið … hvatinn.is

Build an Atom PhET

https://phet.colorado.edu/en/simulation/build-an-atom